Este jogo, totalmente desenvolvido pelo LIB, visa criar um espaço adequado para se discutir em sala de aula conhecimentos sobre o Alto Tietê. O jogo ocorre em duas etapas: a primeira usando o mapa do Alto Tietê são feitos estudos de geografia física e política, além de questões ambientais para compreender a posição da cidade onde o aluno estudo em relação ao Alto Tietê. Na segunda fase ocorre disputa por melhorias de áreas da cidade onde a escola está inserida, são usados para isso tabuleiro, cartas instrutivas sobre a fauna e flora, mapas e um conjunto de perguntas.

Vence quem cumprir a tarefa de melhorar ambientalmente o espaço da cidade ao qual ficou responsável, reflorestando e permitindo a vinda de animais.

As cartas de fauna e flora são compostas por fotos da equipe de trabalho e são todas obtidas em cidades do Alto Tietê.